Communiqué de l'uni-lycée

noreply@hautetfort.com (reformonsnoslycees) — Fri, 09 May 2008 18:43:27 +0200

Mouvement lycéen
" La page de la contestation stérile semblant enfin tournée, il est temps d'aborder la nécessaire réforme du lycée."

Alors que depuis le début de la semaine, la mobilisation lycéenne contre les suppressions de postes pour la rentrée 2008 s'essoufflait très rapidement, l'UNI lycée avait appelé les organisateurs de ce mouvement à mettre fin à cette contestation stérile pour aborder enfin les véritables préoccupations des lycéens sur la qualité de leurs études (orientation, apprentissage des méthodes de travail nécessaire pour réussir dans le supérieur, ….).
L'UNI Lycée a été entendue, tout au moins, par le ministre de l'Education Nationale, Xavier Darcos qui vient de faire des propositions concrètes pour réformer le lycée, améliorer l'orientation, développer l'autonomie des lycéens et mieux les préparer à l'enseignement supérieur.

Lors d'une rencontre le 18 avril dernier, l'UNI Lycée avait demandé au ministre de mettre en place pour les élèves en difficultés un dispositif d'accompagnent et de soutien. C'est désormais chose faite. Le ministre vient, en effet, d'annoncer l'expérimentation pour la rentrée 2008 d'un dispositif de réussite scolaire au lycée. Ce dispositif sera encadré par des enseignants, des assistants d'éducation, mais aussi des étudiants de master qui se destinent à l'enseignement. L'UNI Lycée se félicite de cette dernière proposition qui permettra de renforcer les liens entre le lycée et l'université.

L'UNI Lycée demande à être reçue par Xavier Darcos pour poursuivre les discussions entamées le mois dernier avec lui sur la réforme du lycée ; ces discussions s'étant révélées, jusqu'à présent, très fructueuses

L'éditorial de Paul-Henri du Limbert du 9 avril.

noreply@hautetfort.com (reformonsnoslycees) — Wed, 09 Apr 2008 01:17:00 +0200

Editorial, Le Figaro (Le 9 Avril)

La chose est entendue, un gouvernement ne doit jamais se fâcher avec la jeunesse. La droite et la gauche en ont fait l'amère expérience depuis vingt-cinq ans. Mais, dans le même temps, il ne doit pas donner l'impression de trembler devant la première «révolte lycéenne» venue, avec ses slogans simplificateurs et ses mots d'ordre vengeurs. Le gouvernement de François Fillon ne paraît pas sur cette ligne-là, et c'est tant mieux. Un lycéen qui bat le pavé parisien et promet «un printemps chaud» n'a pas toujours raison, loin s'en faut.

Xavier Darcos et ses prédécesseurs n'ont pas attendu la fameuse RGPP (réforme générale des politiques publiques) pour constater une vérité d'évidence. Les moyens consacrés au lycée ont augmenté depuis vingt ans, tandis que le nombre d'élèves diminuait. Ce n'est pas faire injure aux socialistes, qui stigmatisent «la régression» dont serait victime l'école, que de leur rappeler le constat brutal dressé il y a dix ans par l'un des leurs : «Il faut dégraisser le mammouth.» Or, depuis la sortie de Claude Allègre, l'embonpoint n'a guère changé. L'Éducation nationale demeure cette énorme machinerie au fonctionnement parfois opaque qui compte 1,2 million de fonctionnaires. Et qui peut dire que le monde entier envie le «modèle» français et s'en inspire ? Malheureusement, si la qualité de l'enseignement dépendait du nombre de professeurs, cela se saurait. Le taux d'encadrement de l'école française est un des plus élevés au monde, avec un enseignant pour 12 élèves, mais, dans tous les classements éducatifs internationaux, le pays perd peu à peu son rang.

Depuis longtemps, l'erreur des «lycéens en colère», et avec eux celle des socialistes, est de s'enfermer dans la seule logique comptable. La suppression de 8 800 postes, dit l'Unef, c'est «une faute politique». R ien que ça. Mais si «faute politique» il y a eu, n'est-ce pas celle qui a consisté à faire croire aux lycéens durant des années que le «toujours plus» d'enseignants était forcément un gage de qualité ? La vraie question, c'est l'organisation de l'enseignement, sa refonte, la révision de la politique d'orientation de la seconde à la terminale, le rééquilibrage entre les diverses filières, le réexamen de la politique des options, etc. Bref, la réforme du lycée que Xavier Darcos va entreprendre. La perspective alarme certains syndicats d'enseignants qui, comme toujours dans ces cas-là, ont tendance à jeter les lycéens dans les rues. Car le «jeune en colère» est une proie facile, réceptif aux arguments de ceux qui, comme la FSU ou le Mouvement des jeunes socialistes, poussent les feux de la «mobilisation» contre le gouvernement.Au nom d'arguments dépassés, ils ressortent de vieilles ritournelles, attisent les passionset prennent le risque de débordements.

Des lycéens qui manifestent, un gouvernement qui recule : les Français connaissent le film par cœur depuis un quart de siècle. Il appartient à Nicolas Sarkozy et François Fillon de changer un scénario qui voit toujours une petite minorité, souvent manipulée, imposer ses vues à une majorité toujours impuissante.

Paul-Henri du Limbert

Oui à une Réforme du Lycée ! - editoriaux

Communiqué de l'uni-lycée

L'éditorial de Paul-Henri du Limbert du 9 avril.

Editorial, Le Figaro (Le 9 Avril)